Образовательные стандарты и требования

Обновленный ФГОС

                Министерством просвещения РФ утверждены (приказы Минпросвещения от 31.05.2021 № 286 и № 287) обновленные федеральные государственные образовательные стандарты (далее – ФГОС) начального общего и основного общего образования (далее – НОО и ООО соответственно)

            С 1 сентября 2022 года начнут действовать ФГОС в каждой школе для обучающихся, которые приняты на обучение в первые и пятые классы в 2022 году. В обновлённых ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит. Обновлённые ФГОС также обеспечивают личностное развитие учащихся, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание.

Нормативно – правовое обеспечение введения ФГОС:

Федеральный уровень:

• Приказ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ об утверждении ФГОС ООО № 287 от 31.05.2021
• Приказ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ об утверждении ФГОС НОО № 286 от 31.05.2021

Документы:

Положение о дистанционном обучении (обновленный ФГОС)

Положение о рабочей программе (обновленный ФГОС)

Положение о рабочих программах, разрабатываемых по обновленным ФГОС

Положение о языке (языках) обучения и воспитания (обновленный ФГОС)

Приказ об утверждении уроков и занятий внеурочной деятельности (обновленный ФГОС)

Приказ об утверждении ООП НОО и ООП ООО (обновленный ФГОС)

Режим занятий обучающихся (обновленный ФГОС)

Справка по УМК (обновленный ФГОС)

Положение об осуществлении индивидуального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации о этих результатах и поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях (обновленный ФГОС)

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ (ФГОС)

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

Нормативно – правовое обеспечение введения ФГОС:

Федеральный уровень:

• Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования
• Федеральный закон «Об образовании в РФ» № 273 от 21.12.2012г
• Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (1-4 кл) от 6.10.2009 № 373
• Приказ МОиН РФ от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении порядка органзиации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».
• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (5-9 кл) от 17.12.2010 № 1897
• Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования от от 6 октября 2009 г. № 413
• Министерство образования и науки РФ. Приказ «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 9.03.2004 № 1312
• Приказ от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• Приказ № 613 от 29.06.2017 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный Министерством науки и образования РФ от 17.05.2012 № 413
• Проект Приказа Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в новой редакции» (подготовлен Минобрнауки России 09.07.2017)
• Приказ МО РФ №1080 от 5.03.2004 г. «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования
• Приказ МОиН РФ от 17 октября 2013г. № 1155 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФГОС ДО»
• Изменения во ФГОС СОО, ФГОС ООО, ФГОС НОО
• Приказ Минпросвещения России № 373 ФГОС НОО в ред от 11.12.2020
• Приказ Минпросвещения России № 1897 ФГОС ООО в ред. от 11.12.2020
• Приказ Минпросвещения России № 413 ФГОС СОО в ред. от 11.12.2020

Региональный уровень:

• Приказ Министерство образования и науки Челябинской области №1598 от 19 декабря 2014 г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• Приказ №01/2636 от 23 июля 2019 г. Министерство образования и науки Челябинской области «О введении ФГОС среднего общего образования в общеобразовательных организациях Челябинской области с 1 сентября 2019 года»
• Методические рекомендации по формированию и реализации рабочих программ курсов внеурочной деятельности и дополнительных общеразвивающих программ
• Концепция психологического сопровождения введения ФГОС общего образования в Челябинской области на период до 2020 года

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) – это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

• единство образовательного пространства Российской Федерации;
• преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Каждый стандарт включает 3 вида требований:

1. требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;
2. требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим (Приложение 2) и иным условиям;
3. требования к результатам освоения основных образовательных программ.

Примерные основные образовательные программы: 

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования